viernes, 20 de noviembre de 2015

Campaña Dona tu Libro

Dale nueva vida a tus libros y dónalos!!!

Así parte esta iniciativa que busca dar una nueva oportunidad a libros usados. El objetivo de esta campaña es primero que nada promover la re-utilización o reciclaje de libros, así como también, fomentar valores como la solidaridad y cooperación. 

Para llegar al lector y estimular su pasión por la lectura, no hay nada mejor que construir nuestra biblioteca escolar con y para los lectores. Es por esto, que la donación de libros adquiere un sentido de instrumento para obtener libros que sean significativos para todos los alumnos.

Te invitamos a vaciar tus estantes y volver a darle vida a aquellos libros que otro lector pueda disfrutar, promoviendo la lectura y siendo parte de la cultura del reciclaje. 

Te esperamos con tu libro, entre el 20 al 27 de noviembre, en The George Sutherland Memorial Library!




Que las historias no dejen de fluir!!!

miércoles, 4 de noviembre de 2015

Te invito a leer con...

Nuestros alumnos de 8º año, Maximiliano García y Vicente González, nos cuentan acerca de sus preferencias lectoras. 
Esta iniciativa audiovisual consiste en una serie de entrevistas a integrantes de la comunidad mackayina donde nos cuentan acerca de sus libros favoritos y experiencias ligadas a la lectura. 

El proyecto "Te invito a Leer", deja extendida la invitación a docentes, alumnos y apoderados que quieran formar parte de esta actividad. 



MGarcia from The Mackay School on Vimeo.

Te invito a Leer con Vicente González from The Mackay School on Vimeo.

lunes, 26 de octubre de 2015

Exposición en Biblioteca

Pilar Bustamante, profesora de arte nos cuenta: 

Los alumnos de 7º básico están desarrollando la unidad de Diseño, por lo que han realizado varios trabajos bajo ese enfoque, en el área bidimensional y tridimensional.
Lo que se muestra esta vez, son botellas modeladas en arcilla, según un estudio inicial realizado en la croquera, que guía el proceso de ejecución de ellas, y cada una muestra un diseño original en pintura basado en los bocetos previamente realizados por cada alumno. 



jueves, 22 de octubre de 2015

Proyecto " Te invito a Leer "

El proyecto "Te invito a Leer" busca promover el hábito y placer por la lectura en toda nuestra comunidad. Para esto, se busca generar una colección de videos en los cuales destacados miembros de nuestro colegio inviten a informarse sobre los beneficios de la lectura y cual es el trabajo diario, tanto dentro como fuera de clases, para ser un buen lector.
Esperamos seguir con la participación de otros profesores (as), alumnos y apoderados que nos quieran contar sobre sus libros favoritos y sus experiencias ligadas a la lectura.



Proyecto "Te invito a Leer" con Carolina Diaz, Profesora de Lenguaje from Maria de los Angeles Rojas on Vimeo.



Proyecto "Te invito a Leer", Mark Rosevear, Headmaster The Mackay School from Maria de los Angeles Rojas on Vimeo.

jueves, 15 de octubre de 2015

Adquisiciones Octubre





Historia Secreta de Chile
Autor: Jorge Baradit
Páginas: 169

Detalles: ¿Arturo Prat fue un apasionado espiritista? ¿Por qué murió asesinado Manuel Rodriguez y donde se encuentran sus restos? ¿Hubo en la Patagonia una monarquía dirigida por un francés cuyos súbditos eran un grupo de mapuches? ¿La estrella solitaria de nuestra bandera es un símbolo de luciferino? ¿La clase política del sigo XX tenía entre sus principales asesores a un médium? Historia secreta de chile es un libro narrado e investigado con ahínco que nos invita a hurgar en los intersticios de la memoria para arrojar una luz distinta a lo que fuimos, somos y seremos como chilenos.

100 Preguntas sobre educación escolar
Autora: Amanda Céspedes
Páginas: 258

Detalles: ¿Es importante enviar a los niños al jardín infantil si están bien cuidados en casa? ¿ Como elegir el colegio más apropiado para nuestros hijos? ¿A qué edad es conveniente que aprendan a leer? ¿Y cuándo se les debe enseñar un segundo idioma? ¿Qué es lo que define a un buen profesor? ¿Cómo madura el cerebro infantil?... La educación de un niño despierta innumerables preguntas. Más ahora, cuando estamos viviendo tiempos de cuestionamientos y reformas. La neuropsiquiatra infantil Amanda Céspedes responde las inquietudes que preocupan a padres y adultos a cargo de niños y adolescentes en un libro ameno, pedagógico e iluminador que derriba mitos, enciende alertas y llama a la reflexión. 

The Rule of Thoughts
Author: James Dashner
Pages: 328

Review: Michael completed the path. What he found at the end turned everything he'd ever known about his life-and the world- completely upside down. 




jueves, 8 de octubre de 2015

Libros Donados por....

Queremos agradecer a los alumnos Benjamin Apablaza y Bastian Heidke, alumnos de la profesora jefe Veronica Cordero (7º -C), por la donación realizada a nuestra biblioteca. Agradecemos también la voluntad de Miss Veronica en fomentar el reciclaje de libros para que otros usuarios puedan leer estos textos. 
Por medio de esta donación seguimos enriqueciendo los fondos bibliográficos de George Sutherland Memorial Library. 



lunes, 10 de agosto de 2015

Libros Donados a Biblioteca

Queremos agradecer a Kiron Unda, quien donó a biblioteca los siguientes libros:




Diviértete aprendiendo las 365 adivinanzas que trae este libro. Presume con tus amigos de las adivinanzas mas divertidas, una para cada día. 
Indicado para continuar la lectura en casa desarrollando esta habilidad tan necesaria en el aprendizaje en la primeras edades. 

Páginas: 156
Ediciones Saldaña









Con más de 5000 ilustraciones de todo cuanto existe en la Tierra. Página tras página se reproduce una deslumbrante muestra de las especies que habitan el planeta. Desde microbios hasta mamíferos, El Libro de la Naturaleza ofrece una visión espectacular de los tesoros del planeta. 

Páginas: 648
Editorial: Dorling Kindersley

martes, 4 de agosto de 2015

Concurso Lectores Infantiles 2015

Si tienes entre 7 y 13 años, te gusta leer, eres curioso y te gusta preguntar, te invitamos a participar en este entretenido concurso.


Es muy simple, Ven a biblioteca a inscribirte al concurso de lectores infantiles 2015. Aquí tendrás acceso a diarios y revistas nacionales de donde elegirás un personaje de la actualidad nacional, ya sea del mundo artístico, cultural, deportivo, político, etc. 
Luego, debes crear 10 preguntas que le harías si fuese a conocerlo personalmente. Finalmente, te ayudaremos a enviar tu entrevista a través de internet y comenzar tu participación en este interesante concurso. 

Dentro de los premios que puedes obtener al participar en este concurso están:



Primer Lugar: 
  • Un notebook
  • La posibilidad de hacer una entrevista de 10 preguntas al personaje escogido para entrevistar. 
  • La oportunidad de ver publicada su entrevista en los diarios de Chile.
  • Una suscripción anual a un diario o revista nacional. 


Segundo y Tercer Lugar:
  • Una tablet mini
  • La posibilidad de hacer una entrevista de 10 preguntas al personaje escogido para entrevistar.
  • La oportunidad de ver publicada su entrevista en los diarios de Chile.


Menciones honrosas ganan:
  • Diplomas.
  • Regalos de auspiciadores y asociados ANP. 

Quedan Cordialmente invitados a participar!
Ven a biblioteca e inscríbete!


viernes, 10 de julio de 2015

British Week in the Library

Hoy termina la semana británica en nuestro colegio y las actividades realizadas en The George Sutherland Memorial Library llegan a su fin. 
Books and Bits, a las 12:00 p.m. termina la exhibición de textos para todas las edades que nos trajo esta destacada librería y distribuidora. En ella se pudieron observar diferentes textos ligados a la literatura clásica y cultura británica en general. Tanto alumnos como profesores(as) vinieron cada día a visitar la muestra del rincón literario en biblioteca, llevando varios ejemplares a su elección, así como también material didáctico como lápices, gomas y stickers con diseños muy entretenidos.

Además, la exhibición de biografías de famoso escritores británicos seguirá durante este año en biblioteca para que también el resto de la comunidad venga a visitar. Entre ellos, encontramos a Roal Dahl, William Shakespeare, Emily Brontë, C.S Lewis, Virginia Woolf, entre otros. 

A continuación dejamos algunas fotos de muestra, sin embargo, los dejo invitados a visitar The George Sutherland Memorial Library. 



Entrega de Premios BOOK CLUB





The George Sutherland Memorial Library, invita cada semestre a todos los alumnos a participar en el Book Club.
Este club tiene como objetivo fomentar en nuestra comunidad el placer por la lectura y permite que los alumnos lean cierta cantidad de libros que no se pertenezcan al plan lector. Al terminar el libro, el alumno completa un “book review” y puede continuar con la lectura de otro texto de su preferencia.
Los premios que entrega este Book Club van desde entradas al cine 3D hasta Best Sellers a elección.
Para esto cada semestre los alumnos sugieren libros de su interés, ya sea en inglés o español, que deseen que estén en biblioteca. Algunos de los libros sugeridos y que ya se encuentran disponibles este 2015, son la saga de The Hunger Games, la saga Divergente, Star Wars, entre otros.
Queremos felicitar a los siguientes alumnos por participar en el Book Club y demostrar su pasión por la lectura. 
Los alumnos son: 
  • Maximiliano García 8º A
  • Vicente González 8º A
  • Brody Daniels 6º C
  • Benjamín Bravo 8º A
  • Antonio Karmy 8º A
  • Raimundo Figueroa 8º A
  • Franco Peri 5º 
Agradecemos a nuestros alumnos por participar en el Book Club y motivar a todos los alumnos a inscribirse en el Book Club durante el segundo semestre.

Visita de Fernando Ferrada Aguilar: Doctor en Literatura

Agradecemos el libro "El goce de las Olas" que hoy nos regaló el Dr. en Literatura Inglesa y Norteamericana, Fernando Ferrada, en nuestra biblioteca. 

Descripción: En esta obra Andres Ferrada y soledad Gasman plasman la interpretación de la obra "Las olas" de la escritora Virginia Woolf. 
El libro se divide en nueve capítulos que, a su vez, se corresponden con los nueve momentos de Las olas (1931) –novela central del estudio-, segmentación que sirve a Ferrada y Gasman para analizar específicamente a cuatro personajes de la novela inglesa. 
Paginas:180


Durante la interesante charla del Doctor Ferrada sobre "El modernismo y Virginia Woolf", Fernando nos lleva en un viaje  a través del arte y la pintura para comprender la mirada de la escritora Virginia Woolf.

Para esto, la charla comenzó con el análisis de obras del pintor William Turner. Entre ellas, "Inside of the Tinter Abbey" (1794), y "Linlithgow Palace" (1807) en la cual se percibe la naturaleza y la arquitectura de la época, denotando una lucha entre la revolución industrial y la naturaleza. Así como también, la importancia del término difuminación, el cual utiliza el pintor para disminuir la intensidad del color y hacer la obra mas vaporosa, indefinida e indecisa.



Luego continúa el viaje entre lo interno e intangible con obras como Keelmen Heaving in Coals by Moonlight (1835) y "Nocturne in Blue and Silver" de J.A. Mcneill Whistler (1871).


Para terminar Fernando Ferrada nos muestra extractos sobre la obra de Woolf, "The Waves" (1931). En ella, Virginia explora los conceptos de individualidad, el yo y la comunidad. Recordemos que el estilo Woolfiano no narra desde una perspectiva positivista o lineal. Mas bien, denota lo subjetivo que tiene el monólogo interno de cada personaje, y cómo el cambio que sufren los personajes imita la oscilación de las olas. 
De este análisis,  nace la inspiración para la construcción de la obra "El Goce de las olas". 




viernes, 3 de julio de 2015

British Week


Desde el Lunes 6 al Viernes 10 de Julio celebraremos la British Week en nuestro colegio (Descargar Programa Actividades). Y, The George Sutherland Memorial Library tendrá las siguientes actividades para que toda la comunidad Mackayina venga a visitar:



  • Exhibición y Venta de títulos de autores británicos (Books and Bits)
  • Exposición y préstamos de títulos ligados a escritores y cultura Británica y la biografia de estos.  
  • Exhibición de videos relacionados con la cultura y música británica (Sala interior de Biblioteca) 
  • Bookmarks de regalo.


Alfredo Calderón, Head of English Department nos cuenta sobre esta celebración:


"La celebración de la Semana Británica en The Mackay School busca mantener esta cultura viva en los corazones de nuestra comunidad e identificarlos con el perfil Británico de nuestro colegio. Al mismo tiempo, este evento busca crear lazos entre alumnos, profesores y familias, y fortalecer el rol del bilingüismo como uno de los pilares de nuestra institución al ofrecer instancias lúdicas de aprendizaje significativo del Inglés fuera del aula." 

         Dejamos invitados a todos y, a disfrutar de estas interesantes actividades durante la British Week 2015!


Fomento Lector

video

Fomentar en nuestros niños el gusto por la lectura puede ser uno de los mejores regalos que podemos entregar. Aquí dejamos un video con 10 ideas para crear pequeños grandes lectores. 

lunes, 15 de junio de 2015

Proyecto "Te invito a Leer"

Aqui les dejamos el link para descubrir el proyecto implementado por biblioteca "Te invito a leer". 
Este proyecto nace como una iniciativa para conocer y promover el placer por la literatura de nuestra comunidad mackayina. En esta primera instancia, contamos con la participación de nuestra querida profesora de Lenguaje, Carolina Diaz. Esperamos poder contar con otros profesores, alumnos y apoderados que nos quieran contar sobre sus libros favoritos y su experiencia ligada a los libros. 





lunes, 8 de junio de 2015

Un dia como hoy... Cumpleaños de Maria Luisa Bombal.


Un día como hoy del año 1910 nace Maria Luisa Bombal, en la ciudad de Viña del Mar. Y, a los 8 años de edad tras la muerte de su padre se traslada junto a su madre y hermanas, a Paris.
Tras terminar sus estudios universitarios en Literatura en la Facultad de Letras de la Sorbonne, vuelve a Chile donde conoce y comienza una intensa relación amorosa con Eulogio Sanchez, amigo cercano de la familia de la escritora.
Sin embargo, en 1933, tras la ruptura de la relación, Pablo Neruda (Cónsul) la invita a Buenos Aires, donde participó del movimiento intelectual de la época, reuniendose con los escritores en torno a la revista Sur. Ya en 1935 comienza su carrera literaria con la publicación del libro, "La ultima niebla". "La amortajada", en 1938. Y en 1940, ya estando en Chile, los manuscritos de "El árbol "y "Las islas nuevas".
En 1944, tras haber estado encarcelada por asesinar a su antiguo compañero Eulogio, se traslada a Estados Unidos donde continuó su trabajo literario ligado a la escritura de obras de teatro. En 1946, publica "La historia de Maria Griselda" y trabaja para la UNESCO. 

En 1973, Maria Luisa decide volver a Chile definitivamente y a pesar de vivir mucho años en el extranjero, nunca renunció a su pasaporte Chileno, lo que evitó recibir premios en los países donde aportó con sus grandes obras. En 1977, recibe el Premio Municipal de Novela y el de la Academia Chilena de la Lengua y publica la reedición de "La historia de María Griselda". 

Muere el 6 de Mayo del año 1980, y 17 años después su obra inédita y sus novelas más conocidas, fueron recopiladas y publicadas bajo el título de "Obras Completas". 


"La producción de Maria Luisa Bombal logró una importante repercusión en el medio literario, instalándose como una de las primeras exponentes de la novela contemporánea latinoamericana" 



En The George Sutherland Memorial Library, puedes encontrar los siguientes ejemplares de la afamada Maria Luisa Bombal. Te invitamos! 







miércoles, 3 de junio de 2015

Nos visita Gonzalo Martínez, Historietista Nacional.

Éste Martes 2 de Junio, tuvimos la agradable visita en nuestro colegio del historietista de las novelas gráficas "Quique Hache, detective" y "Mocha Dick", Gonzalo Martínez. Los alumnos de 5º y 6º año tuvieron la oportunidad de disfrutar la charla, la cual hizo un viaje por las características de la historieta, las formas de nombrar historieta en diferentes países como por ejemplo Comic, Manga, Fumetti, Tebeo, entre otras y, como éstas varían de acuerdo al género, contexto, y tiempo o ritmo que las caracterizan. Además, la charla incluyó una muestra del proceso creativo que requiere este tipo de arte y el trabajo investigativo necesario antes de empezar a dibujar.

En esta ocasión, Gonzalo Martinez nos mostró una de sus últimas obras, llamada Mocha Dick: La leyenda de la Ballena Blanca. Ejemplar que se encuentra disponible en biblioteca, y ganadora del premio Marta Brunet, Literatura Infantil en el 2013. Para comprender la fusión histórica que ocurre en esta novela gráfica, les dejamos un video aquí. 

Al final de la charla, los alumnos llegaron con sus ejemplares para que el dibujante nacional no sólo los autografiara, sino que también, se llevaron un dibujo, hecho en el momento, como parte del sello personal del historietista. 

Finalmente, Gonzalo también nos permitió hacerle una entrevista personal para el proyecto de fomento lector de biblioteca "Te invito a leer", donde nos deja recomendada historietas como "La rebelión de los Mutantes", "El Árbol de los Gigantes", "El Marfil de los Matabekes", "Mampato y los balleneros", y "Tintín". Así como también, nos contó que ya comenzó a dibujar una segunda historia de Quique Hache, donde estoy segura que nos conquistará nuevamente con su gráfica narrativa. 

Queremos agradecer a Gonzalo por la copia de Mocha Dick autografiada y dibujada que dejó en la biblioteca de nuestro colegio, y esperamos tenerlo de vuelta pronto en su gira de promoción de esta nueva edición del famoso "Quique Hache, detective". 


lunes, 1 de junio de 2015

Club de Lectura para profesores y profesoras

Dejo con ustedes la crítica realizada por una profesora de nuestro colegio, bajo el seudónimo de Jane, del libro Alma Salvaje. Éste libro fue adquirido por nuestra biblioteca como resultado de las sugerencias realizadas por los alumnos, profesores y profesoras en The George Sutherland Memorial Library. 
El club de lectura para profesores y profesoras tiene como objetivo el análisis crítico y valorización de una obra literaria. Así como también, exponer a través del arte lingüístico las diferentes interpretaciones y/o sensaciones que el lector pueda tener ante una obra. 


Los invito a leer y colaborar con nuevas críticas literarias!! 


Alma Salvaje o Camino Salvaje 


Acabo de terminar de leer Alma Salvaje (Wild, titulo original en inglés) de Cheryl Strayed. Cuando vi el tráiler de la película hace unos meses, inmediatamente pensé en Into the Wild en versión femenina. Mi experiencia con Into the Wild es desde la historia en las noticias, la película y la excelente banda sonora. Prontamente me embarcaré en el libro de Jon Krakauer. En lo sucesivo, intentaré que el orden sea: libro -(banda sonora)-película, en mis aventuras literarias.
De una manera  u otra, creo que todos llevamos la inquietud de una experiencia en la que podamos conectarnos con nosotros mismos. Somos seres humanos porque podemos reflexionar sobre lo que nos pasa a través de un metalenguaje o de la interacción con otros. Mis expectativas de Alma Salvaje eran muy altas. Esperaba,
  • Conocer los motivos que llevaron a Cheryl a planificar y vivir la aventura de recorrer largos kilómetros en la naturaleza con menos de lo necesario y sin compañía constante.
  • Empatizar o detestar su relato del recorrido del Sendero y como un ser humano que vuelve a su estado de mamífero logra sobrevivir.
  • Acompañar a la protagonista en las obvias dificultades de un viaje de estas características.
  • Imaginar soluciones a los conflictos que se presentaran.
  • Sentir sus momentos de angustia y felicidad.
  • Experimentar la plenitud de lograr una meta que ha sido difícil y autoimpuesta.


Sin embargo, debo decir que Alma Salvaje queda en deuda. Hay dos aspectos en los que logré conocer los temores de Cheryl: la necesidad de comida y el duelo por la muerte de su madre. Podemos ver que como especie nos hemos desarrollado a niveles muy abstractos en los que hacemos uso de la capacidad intelectual con que estamos dotados, pero en situaciones extremas nos vemos reducidos a los primeros niveles de Maslow: necesidades fisiológicas y de protección. Tal vez este sea uno de los motivos por los que la sociedad está en crisis: estamos extremadamente preocupados por tener éxito y competir que damos por hecho que tenemos alimentación y protección aseguradas. La comodidad de la vida actual nos permite dirigirnos a cualquier supermercado y escoger, rápidamente, productos que además de saciar el hambre, entreguen placer y tomen poco tiempo y esfuerzo en su preparación. 
Cheryl, a través del recorrido del Sendero, comparte con el lector sus ansias por disfrutar de ciertos alimentos y de algo tan básico como el agua. A lo largo del relato, la protagonista recuerda constantemente a su madre y lo difícil que ha sido superar su muerte. Este fue un punto atractivo para mí porque nos muestra su dolor, pero sin idealizar a su progenitora, con todas las debilidades y  también la fuerza que mostró en su vida.
Me hubiese gustado conocer más de las sensaciones de Cheryl y su transformación en los momentos de incertidumbre que tuvo que pasar y de qué forma sus sentidos se conectaron con la naturaleza (o tal vez esto no ocurrió). En este punto es donde no encuentro lo que  sí transmite Chris en Into the Wild, su pasión por trascender a lo que nos impone la sociedad y el atreverse a vivir en un medio ambiente que no ha sido alterado por la posmodernidad, pero no desde el sufrimiento de lo que nos faltaría al estar allí, como  le ocurre a Cheryl que valora lo que no tiene de su vida anterior: comida, calefacción, cama, baño, ropa limpia, gente, sino que desde el gozo de la liberación de las ataduras que impone la vida en sociedad: horarios, convenciones, ritos, reglas, formas de comer y vestir, entre otros.
Dentro de lo que me pareció bien logrado, se encuentra la vivida descripción, a través de la imaginería táctil, del dolor de sus pies, la laceración de la piel y la pérdida de sus uñas por el esfuerzo
de caminar al recorrer el Sendero del Macizo del Pacífico. Se equivocó en el porte de sus botas. Como la recepción de un libro se encuentra determinada por el contexto de recepción del lector, creo que sentí este aspecto como cercano porque perdí una uña la primera vez que corrí 21 kilómetros, sin ser una deportista de experiencia. Me conecté con Cheryl en lo que significa recorrer una larga distancia solo con tu cuerpo porque he tomado ese desafío a través de la media maratón y cuando he estado en esa situación no queda más que hacer uso del poder de la mente y la perseverancia para llegar a la meta, ya sea a través de una estrategia  mental, bebidas isotónicas o una correcta zapatilla!


Finalmente quiero recomendar Alma Salvaje como una oportunidad para pensar si es posible alejarse del statu quo para crecer y ver la vida de una manera distinta. También creo que es una oportunidad para ver que es posible confiar, tanto en sí mismos, en las circunstancias y en los demás porque de muchas cosas negativas que le podrían haber pasado y todas las posibilidades de que la planificación del recorrido hubiese salido mal, esto no logra desalentar a la protagonista en luchar hasta el final. Distinto a lo que le ocurre a Christopher en Into the Wild. Veré ahora si la película me lleva la gráfica del viaje que he construido en mi mente.


Crítica de libro Alma Salvaje realizado por profesora bajo el seudónimo de Jane. 

miércoles, 20 de mayo de 2015

My top 10 favourite novels by Mark Rosevear


I was asked last week by a student which were my favourite novels. Another then asked me what was the last book I read. I like reading, and have always read a lot. My parents encouraged me to read and I believe that once a person can read, they can never ever get bored! These days I generally read more ‘fact’ than fiction. I tend to read books on sport, history, thinking, society and education more than anything.


The last book I read was called ‘King of the World’ by David Remnick all about the boxer Muhammed Ali and the times of the early 1960’s. This does not include the books I read with my son.

My top 10 novels? Probably these:

Catch 22 – Joseph Heller
Crime and Punishment – Fyodor Dostoyevsky
1984 – George Orwell
Our Man in Havana – Graham Greene
For Whom the Bells Toll – Ernest Hemingway
Adrift on the Nile – Naguib Mahfouz
Gulliver’s Travels – Jonathan Swift
Jamaica Inn – Daphne Du Maurier
One Hundred Years of Solitude – Gabriel Garcia Marquez
Heart of Darkness – Joseph Conrad

My favourite book is not a novel, though.  ‘The Prince’ by Niccolo Machiavelli was written in 1512 and is both misunderstood and misrepresented.  ‘Machiavellian ‘ has become a word that is used to describe someone who is seen as being evil or deceitful. The book has been condemned and banned, all for the wrong reasons, but it remains the best book on politics, diplomacy and ethics I have ever read.

But in all honesty, this is the best  -  ‘The Gruffalo’!!