miércoles, 26 de septiembre de 2018

Booktubers Competition







Every year, passionate readers from junior and senior school are rewarded for participating in the Booktube competition. This competition consists of filming yourself talking about your favorite books. So that, you can share these videos on Youtube and connect with other eager readers.  

With the advent of technology and internet into classroom boundaries, Booktubers invite us to rethink the way we respond and react to what we read. 21st century challenges us to approach literacy from a multimodal perspective that goes beyond print- based materials. I feel honored and grateful for all those 5th grade students who gave the best out of their digital narratives.It is your constant effort what represents the ethos of being a Mackay student. 

I also want to give special credit to Miss Monica Bonilla for leading and selecting the best booktube videos considering the following criteria: content, creativity and digital effects. Without her help this competition would not be possible. 

Congratulations to all 5th graders!

5ºA winners:
Arturo Mora
Diego Rojas
Gaspar Giulliucci

5ºB winners:
Antonio Bernal
Cristóbal Clavijo
Facundo Conejeros

5ºC winners:
Tomás Escobar
Maximiliano Henríquez
Lukas Marinovic

Prizes: 1 diploma + Book + Cinema Ticket!

jueves, 26 de julio de 2018

Taller Probidad Académica


Internet hoy nos entrega grandes cantidades de información y todo lo que necesitamos saber prácticamente se busca y se encuentra usando motores de búsqueda, sin embargo, muchas de las ideas que se encuentran disponibles en la web fueron creadas por otros autores y no por quienes se encuentran en búsqueda de la información. Por lo anterior, es muy importante que nuestros estudiantes aprendan a distinguir la información de internet en base a los criterios de validez y confianza pero además, a respetar la propiedad intelectual de otros autores.
Este jueves todos los alumnos de II medio participaron en un taller de Probidad Académica con nuestra encargada de biblioteca y nuestra Head of Year, acompañadas por los profesores jefes, en el cual se presentaron formas de buscar información y validarla antes de utilizarla en algún trabajo. Posteriormente, se realizó un trabajo práctico en el sitio web “cite this for me” con el fin de enseñarles cómo citar correctamente siguiendo la norma APA, adoptada por nuestro colegio para trabajos de investigación y referencias bibliográficas en general.
Este tipo de actividades permite a todos los alumnos desarrollar habilidades de investigación y de comunicación, ambas relevantes durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del Programa de Diploma y luego en la vida académica universitaria. Un trabajo similar se llevó a cabo con nuestros estudiantes de I medio durante el primer semestre antes de que comenzarán a trabajar en sus Proyectos Personales, los cuales incluyen una etapa de investigación de varias semanas, por lo tanto la búsqueda, obtención y selección de información son una prioridad.





Christian Vergara
Senior Academic Coordinator 

jueves, 31 de mayo de 2018

Proyectos Personales, MYP.


Este jueves 31 de mayo los alumnos de primero medio de nuestro colegio han comenzado a trabajar en la etapa de investigación de sus Proyectos Personales MYP. Todos los alumnos realizaron una actividad de búsqueda de información, selección de fuentes y registro de referencias en línea de acuerdo a los temas escogidos. Es importante señalar que este tipo de actividades prepara a los alumnos para la primera etapa de los proyectos de investigación que consiste en realizar una investigación profunda acerca del área de interés dependiendo del contexto global del cual se enfoque su trabajo.


Los alumnos se mostraron muy motivados e interesados en elegir un área que represente sus preferencias individuales y que a su vez les permita desarrollar un trabajo de investigación a largo plazo. Algunos de los temas escogidos son hasta ahora son los siguientes:
Globalización y Sustentabilidad: Creación de un helicóptero a escala con materiales reciclados.

Innovación Científica y Técnica: Gastronomía, comida chilena
Expresión Personal y Cultura: Creación de un libro de ficción.
Equidad y Desarrollo: Enseñanza del idioma Francés.
Innovación científica y Técnica: Deporte y Creación de APP.
Orientación en el espacio y tiempo: Evolución de anfibios.


Todos los profesores presentes en esta actividad expresaron su satisfacción de ver a los estudiantes de primero medio comenzar la búsqueda de intereses para desarrollar en estos proyectos personales.
Desde junio comienza un trabajo personalizado entre los supervisores de proyectos y sus alumnos en las etapas de investigación, planificación, acción y reflexión.

Por último, cabe señalar que estos proyectos representan la culminación del Programa de Años Intermedios (MYP), en el cual los estudiantes han desarrollado habilidades de investigación, pensamiento, reflexión y de comunicación como una forma de preparación para el Programa de Diploma que comienza el próximo año.

Academic Coordinator
Christian Vergara 

viernes, 27 de abril de 2018

Celebración Día del Libro 2018

La celebración del día del libro y derecho del autor, reconocida por la Unesco como
el día 23 de abril de cada año, conmemora la muerte de tres grandes escritores
de la literatura Universal, Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega. El libro, en cada una de sus formas (tanto digital como impreso), es una tecnología valiosa y primordial que contribuye a la educación, a difundir la cultura y la información. Bibliotecas, librerías y colegios son entes vitales para el acceso a la información y  promover la lectura. Esta bibliodiversidad es nuestra riqueza común, que hace del libro mucho más que un objeto puramente material, es una herramienta poderosa, sin duda, una de las más importantes creaciones del ser humano que ha trascendido fronteras, espacio y el tiempo.
La celebración del día del libro comenzó con una Asamblea conmemorativa en honor a Nicanor Parra, organizada por Lorena Muñoz y Gustavo Ortega, junto a la academia de Teatro de 8º básico. Además, se realizó la interpretación musical del poema "Sinfonía de Cuna", con alumnos de I a IV Medio, dirigidos por el profesor Raúl Nuñez.
En auditorio, biblioteca organizó la visita del autor del libro "Horizonte Vertical", Rodrigo Jordán, quien en 1992 encabezó la primera expedición Chilena que llegó a la cumbre del Everest. Participaron alumnos de II y III Medio.
Finalmente, las profesoras Gabriela Marambio, Lissete Reyes y Janis Gormaz, realizaron cuenta-cuentos en la técnica de Kamishibai a los alumnos de 6tos. básicos.


miércoles, 4 de abril de 2018

EXPOSICIÓN DE ARTES VISUALES DEL PROGRAMA DIPLOMA 2018






Desde el Miércoles 28 de Marzo y hasta el martes 3 de Abril los estudiantes de la asignatura de Artes Visuales del Diploma IB expusieron sus trabajos en Biblioteca del colegio con la finalidad de dar a conocer su experiencia creativa a la comunidad escolar cumpliendo con los objetivos para la Convocatoria 2018. 
La muestra fue inaugurada con la presencia de los estudiantes de Arte IB de II, III y IV Medio, quienes junto a os padres de los expositores recibieron la presentación realizada por su profesora de asignatura Miss Pilar Bustamante. 
Felicitamos a los estudiantes Vicente Gorichón, Vicente Rojas y Benjamin Fuentealba, quienes se someten a la evaluación en Artes Visuales IB para el año 2018. Al mismo tiempo, destacamos las exposiciones de los estudiantes invitados Juan Eduardo Guerrero, Ignacio Leal, Agustín Nuñez, Gonzalo Valenzuela y Tomás Martínez. 


" El impulso creativo es común a todos. Desde el principio de los tiempos, los seres humanos hemos mostrado la necesidad fundamental de crear y comunicar significados personales y culturales a través del arte. 
Las artes visuales crean continuamente nuevas posibilidades y pueden cuestionar las barreras tradicionales. Esto se hace evidente en la forma en que creamos arte y en la manera en que comprendemos lo que hacen artistas de todo el mundo. 
El curso de Artes visuales del Programa del Diploma permite a los alumnos llevar a cabo exploraciones prácticas y producciones artísticas, así como investigaciones independientes de carácter contextual, visual y crítico" 


Extraído de: Expo Arte IB 2018

lunes, 5 de marzo de 2018